学习中国历史,了解中华文明

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历史作为一门学科,它具有自身的学科体系和广泛的包容性,它包括人、社会、自然之间的关系,涵盖政治、经济、文化、民族、国际关系、社会风俗等;而史学的最高层次是社会功能,即历史揭示社会发展奥秘、预示社会未来的前进方向。中国历史是指中国从盘古开天21世纪之间的历史;它经历了5000年漫长而耐人寻味的发展过程,其间既有繁荣辉煌,也有曲折艰难,过去的历史的积累,铸成了今天灿烂的现代文明,这令每个炎黄子孙倍感骄傲。

中国历史是中国各民族诞育和发展的历史。它曾是发达的封建社会,曾创造了同时代世界最高的文明。但是当西方资本主义列强入侵中国之后,中国越来越落后了。1911年,辛亥革命推翻帝制创立民国中国获得了前进的新起点。1949年,中华人民共和国的建立,开辟了在社会主义道路上振兴中华的前景。所以只有了解一个国家从哪里来,才能弄懂这个国家今天怎么会是这样,也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去。

中国历史不只是历史事件的简单记载,它是中华民族的精神和文化最重要的的传承方式。只有学习中国历史,才会了解自己这个民族,才会认同自己的民族,才会有民族精神和文化的传承,才会真正热爱自己的民族和国家。民族认同让我们中华民族更有凝聚力;而共同的历史会形成我们共同的信仰,共同的历史和文化能够把我们凝聚在一起,让我们这个民族荣辱与共、奋勇向前。

学习中国历史,可以传承我们的民族精神。屈原怒投汨罗江,卫霍抗击匈奴,岳飞精忠报国,文天祥舍生取义,谭嗣同慷慨就义……他们的抗争和奉献形成了我们的民族精神,这种精神影响着一代代华夏子孙,激励着无数仁人志士为了国家和民族的发展而前赴后继,这也是我们这个民族能够生生不息、中华文明能够传载几千年而不断绝的主要原因。

学习中国历史,可以了解我们的民族在历史上取得过哪些成就,增强民族自豪感。我们的祖先在科学、文学等多个领域都取得了巨大成就。比如四大发明引发了航海、军事、教育的革命,直接推动了整个世界的文明进程;公元前11世纪,我国就有人提出“勾三、股四、弦五”了;地动仪比西方国家用仪器记录地震的历史早了1700多年。

学习中国历史,可以了解这个国家的历史发展规律,总结经验教训,从而形成正确的价值观。通过学习中国历史,可以知道哪些人对中国历史的发展起到了推动作用,他们是中华民族发展的功臣,是我们崇拜和学习的对象。另外通过学习中国历史,可以培养我们自己高尚人格的自然过程,也是我们是非观和价值观形成的文明基础。

中国历史把我们联系在了一起,让中华民族团结一心,众志成城。也只有这样的历史传承,中华民族才能几千年屹立不倒,中华文明才能长盛不衰,我们的国家才会强大,而中国历史就是我们精神力量的不尽源泉。正如当代教育家周仪荣先生曾经所言只有学习中国历史,才能了解中华文明,厚植爱国主义情怀

/李言、唐明(单位分别为河北大学、青岛大学


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